Deux pôles :
-Genèse et
développement du sentiment d’identité
-Dynamiques
interpersonnelles et intergroupes liées liées aux processus
identitaires (communication, socialisation, interaction, dimension
culturelle)
2 sens de
l’identité :
- identité
interrogation : semblable à l’autre ? → identification.
- identité
unicité : mon identité → me rend unique.
Ce sont deux
sens opposés mais inséparables → équilibre nécessaire entre ce qui
rend semblable et ce qui rend unique (Lipianski)
Trois postulats:
1.L'identité n'est pas donnée
une fois pour toute
2.L'identité n'est pas une
réalité à découvrir
3.L'identité d'un individu n'est
pas une somme de caractéristiques extérieures
Voir page 2 du
cours 1 les principales questions que posent l’identité.
Inconscient de
Freud = individu n’a pas accès à tous les aspects de son identité.
