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Situations :
1- jugements dans
le cadre d’une tâche d’égalisation des quantités de liquide.
2- co-élaboration
d’une solution dans une tâche de construction de machine
3- co-élaboration
d’une solution dans une tâche de résolution d’un problème
informatique.
Expression de jugement →
étude de l’acquisition d’une notion logico-mathématique comme effet
d’une interaction entre pairs. Attitude d’étayage =
Ci-dessous
résumé de Brunner, voir le résumé complet (doc :
brunner –
savoir faire, savoir dire)
Ontogenèse des
actes de langage : Brunner
→
le langage comme acte , comme instrument de régulation entre
activité conjointe et attention conjointe.
Brunner
→
continuité entre communication pré-verbale et verbale : on trouve
dans les actes préverbaux la structure du langage. Continuité entre
le fait de désigner un objet et de le nommer. Les caractéristiques
phonétiques ne sont pas fonctionnelles mais conventionnelles
(acquises par entourage)
Désignation
→
procédé
pour attirer l’attention sur un objet (par geste, bruit, posture…)
Déixis (?)
→
complexification du monde de référence de l’enfant.
Dénomination
→
parler de ce que l’on a vu. Différentiation et distanciation.
Action
conjointe : modalités, échange, réciprocité. |
